Heute haben wir im Mathematikunterricht erstmals mit unseren neuen Schul-iPads in Kleingruppen gearbeitet. Mit der App „Geoboard“ konnten wir verschiedene geometrische Formen spannen. Anhand von Aufgabenkärtchen bearbeiteten wir unterschiedliche Schwierigkeitsstufen und legten zudem symmetrische Figuren. Einige Schülerinnen und Schüler entwickelten anschließend selbstständig Spiegelungsaufgaben für ihre Gruppe. Zum Abschluss übertrugen wir das Gelernte aus der App in unser Mathematikbuch und hielten es dort schriftlich fest.
